propuesta didáctica / telecominicaciones educativas I

PROPUESTA DIDÁCTICA PARA DESARROLLAR EN CONJUNTO CON UN MEDIO TECNOLÓGICO.

OBJETIVO.
Identificar un medio tecnológico con el que sea posible desarrollar una problemática e interactuar con otros estudiantes.

POBLACIÓN.
Se puede utilizar con cualquier población escolar, pero estimo que será de mayor provecho para alumnos mayores de 10 años (cuarto grado), ya que pueden desarrollar e investigar con mayor facilidad. También se puede con niños más pequeños pero utilizando una problemática acorde con sus edades.

CÓMO FACILITARÍA EL APRENDIZAJE DE ESTE RECURSO.
Primero escogería una problemática para desarrollar utilizando el recurso tecnológico que escogí.
Segundo realizaría una video conferencia o charla donde expongo varias instrucciones básicas para elaborar un blog, dando un listado de sitios donde se puedan realizar.
Luego presento mediante un ejemplo de una problemática ya desarrollada utilizando el medio.
Por último se un espacio para dudas y la conclusión.

ACTIVIDADES INICIALES, DE DESARROLLO Y CIERRE.
- Realizar una actividad de saludo y presentación.
- Explicar brevemente el proyecto o trabajo a realizar.
- Se realizan las compañías de trabajo.
- Se expone una pregunta orientadora o problemática, de la cual se realizara la investigación y por ende el trabajo.
- Se dan varios minutos o lecciones dependiendo del proyecto, para que realicen la investigación.
- Con la investigación hecha, se les pide que realicen un informe en borrador.
- Una vez con el informe, se le solicita a cada compañía que suba el trabajo al blog, utilizando todas las ventajas que el recurso tiene.
- Cuando todos tengan el trabajo listo, se intercambian las direcciones de los blog para que todos puedan ingresar, leernos y comentar algo positivo o negativo del trabajo.
- Al final se realiza una conversación, donde todos aporten sus comentarios y experiencias.
- Se realiza una actividad de despedida y cierre del trabajo.

TEMÁTICA.
Se utilizara una problemática que tenga relación con la vida diaria, ejemplos: la contaminación, la educación.
De esta manera se motiva al estudiante a que investigue un problema que se relacione con él.

EVALUACIÓN.
La evaluación es variada, es formativa y sumativa, ya que el trabajo tendrá un porcentaje asignado en la nota de la materia que se evalué durante el trabajo y formativa porque todos aprendemos (tutor-estudiante-profesor de grado) durante el desarrollo del trabajo.
Una vez finalizado el blog, por si solo será evaluación, ya que queda la prueba del trabajo que realizaron los estudiantes.